casehistoryCase history

Il case history è un modello formativo che prevede di discutere in gruppo casi realmente accaduti per coglierne gli aspetti positivi e negativi. Attenzione però ai rischi insiti in questo modello formativo.

Quando l’acqua diventa pericolosaquando l'acqua diventa pericolosa

Le bombe d’acqua ci mettono in difficoltà perché non possediamo un modello mentale che ci permetta di comprendere questo pericolo

Favorire  i modelli mentali

La formazione del personale chiamato ad affrontare situazioni di emergenza deve tenere conto dei modelli di apprendimento che il nostro cervello utilizza.

La sopresa in emergenza

Qual è il ruolo della sorpresa ch e si vive in una situazione di emergenza?

osservatoreOsservatore nelle esercitazioni

Analisi e funzioni dell’osservatore per la realizzazione di un’esercitazione efficace

Osservazione-e-checklistChecklist per l’osservazione

Per una buona osservazione è indispansabile una cheklist come dimostra un articolo apparso sul New England Journal of Medicine.

Esercitazioni-annunciate-o-Esercitazioni annunciate o a sorpresa

Spesso è un falso problema, perché ciò che veramente conta è come viene effettivamente articolata un’esercitazione.

Evacuare-tuttiEvacuare tutti

Il tema di come evacuare tutti i presenti è particolarmente sentito nei centri commerciali, nelle sal polifunzionali, nella case di riposo, nelle stazioni, ecc.

tempo-di-premovimentoIl tempo di premovimento

Il tempo di premovimento è una fondamentale risorsa per la gestione di un’emergenza

Consensus Comunication

Una delle strategie comunicative più importanti nelle situazioni sociali, quando deve essere avviata una grande opera, è quella di raggiungere il più ampio consenso possibile attraverso la consensus

Memoria e istruzioniMemoria e istruzioni

Nel campo della sicurezza uno dei temi centrali riguarda le strategie per fornire istruzioni alle persone anche in situazioni acusticamente difficili e per verificare che rimanga nella loro memoria.